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  • 學期學習計劃

    2021-12-21 學期計劃

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候開始寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的學期學習計劃5篇,希望對大家有所幫助。

    學期學習計劃 篇1

      又是一個新學期,沒辦法,一想到學習計劃,我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過高一一年的學習,我想我對于高中的學習情況已經有很大的適應,在這一年的學習生活中我也改掉很多不好的習慣,最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。

      首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

      其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。所以,我暫時的目標就是先進入全班前10名,而對于我較弱的數學我會努力,讓它也有所進步。

      最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

      計劃寫完,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學習計劃的結尾吧,那就是——定計劃,就一定要實行。

      2.也需要你自己結合自己的情況修改。

      新的學期又到,在這關鍵的時期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說,態度決定一切,要以良好的態度去面對學習。挑戰自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。

    學期學習計劃 篇2

      20xx年,我已經步入了初中二年級下學期學習。再過幾個月,我也即將步入初中三年級學習。在這樣一個生學年紀的關鍵時刻,制定20xx年初中三年級學習計劃非常有必要。

      在此,我制定20xx年初中三年級學習計劃,如下:

      第一,認真做好日常功課學習。語文、數學、英語、自然四門主課必須無條件加大精力學習。特別是在數學、自然這兩門薄弱課程上加大用功氣力,爭取在這個學期末成績提高一個檔次。

      第二,加強學習交流與問題探討。認真聽取老師的學習經驗交流,努力吸取先進學習經驗,并且在自己的學習當中運用好這些方法與經驗。

      第三,切實加強獨立思考能力。獨立思考能力是取得優秀考試成績的關鍵因素之一,也是目前學校特別重視的。

      好了,20xx年初中三年級學習計劃,就是這些。

    學期學習計劃 篇3

      一、必須做到

      1、認真完成作業,課前預習,課后復習;

      2、上課認真聽講,積極思考老師提出的問題;

      3、每個科目一個準備錯題本,每天作業里出現的錯題要積累;

      4、課堂沒掌握的部分,課后要去問老師,今日事今日畢。

      二、具體計劃

      1、語文

      1)背誦書本里要求背誦的內容;

      2)每天閱讀課外書不少于30分鐘,看完之后寫一篇讀后感;

      3)每一周,記一次周記和積累;

      2、數學

      1)熟記所學公式;

      2)每天一篇小題狂做,先打基礎,再求提高;

      3)學完一章,做單元小結卷,檢測學習情況;

      4)后期可以嘗試做做稍微有點難度的題目;

      3、英語

      1)聽。每天聽英語磁帶不少于30分鐘;

      2)說。課余時間,可以就當天學的內容,和同桌用英語對話,課堂上有需要展示英語對話的也積極去參加;

      3)讀。通讀全書不少于30分鐘,包括單詞表和課外的音標;

      4)寫。一周寫一篇不少于120詞的英語小作文,聽寫課后單詞并且默寫音標;

      4、文綜

      1)多了解一些課外的相關知識來輔助政史地的學習;

      2)把每天學的知識都整理出來進行背誦,一天背一點點,期末的壓力就不大了;

      3)課后也可以找些題目來做,鞏固知識;

      5、理綜

      1)每天背誦并默寫公式;

      2)找課外題目,完成自己當天所學的那一課的習題;

      3)認真做好每一個實驗并記錄,因為自己動手做過,記憶會更加深刻;

      三、目標的達成

      1、薄弱科目達到60分,其他科目都在原基礎上提高10分;

      2、養成良好的學習習慣,提高學習效率。

      新學期里,我會嚴格按照此計劃進行,必要的時候會根據實際情況稍作改動。但我相信,只要我堅持這條路不變,我下個學期的學業一定可以有個很大的提升!

    學期學習計劃 篇4

      轉眼間我的大學生活已經過去了四分之一,猶記剛剛報到時的羞澀和傻氣,懷念驕陽下軍訓時的無奈、辛苦和幸福。憶起基礎部面試時,夾雜著畏縮的剛強,還有初入校園時的欣慰和感動,心中有太多的感慨。

      我覺得讀大學,應該掌握七項學習:學好自修之道、基本知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌握時間、為人處事。要從思考中確立自我,從學習中尋求真理,從交流中鍛煉表達,從交友中品味成熟,從實踐中懂得價值,從興趣中攫取快樂,從追求中獲得力量。

      學好自修之道:自修即自學能力,也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學期間,學習專業知識固然重要,但更重要的還是要學習思考方法,培養舉一反三的能力,只有這樣,大學畢業才能適應瞬息萬變的現代社會。

      基本知識:明確大學期間學習各門功課的重要意義,掌握修養的方法做到“知”、“行”統一,提高自我修養和意識,努力學好英語,為三級考試和將來的面試、就業做好準備。

      實踐貫通:在大學里,我們應該懂得每一個學科的知識、理論方法與具體的實踐、應用如何結合起來。無論學習何種專業,何種課程,如果能夠在學習中努力實踐做到融會貫通,我就可以更深入地理解知識體系,可以牢牢記住學過的知識。

      培養興趣:開拓視野,立定志向?鞓泛团d趣是一個人成功的關鍵,在追求興趣之外,更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤,興趣就像風帆。兩者相輔相成,助你駛向理想的港灣。

      積極主動:果斷負責,創造機遇。從大學的第一天開始,我們就必須成為自己未來的主人,我們必須積極管理自己的學業和將來的事業。理由很簡單,因為沒有人比你更在乎你自己的工作和生活,讓大學生生活對自己有價值是我們的責任。

      掌握時間:事分輕重緩急,人應自控自覺。除了積極主動的`態度,大學生還要學會安排自己的時間,管理自己的事務。

      為人處事:培養友誼,參與群體。很多同學入校時都是第一次離開父母,離開自己生長的環境進入校園開始集體生活。如何與同學、舍友相處,就成了大學學習內容的一部分。

      大學生活是一個多姿多彩的世界,我們現在選擇,決定著將來的命運。我希望在這片美麗的土地上,播下夢想的種子,用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。

    學期學習計劃 篇5

      高一的學生們經過堅持不懈的努力和拼搏,順利地完成了初中的學業,完成了人生的又一次轉折,成為一名高中學生。與初中相比,高中的學習有一些新的特點:①知識量大;②學科內容深,學科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。高中生每天要學的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個高一新學期學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現,磨煉意志力,養成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。

      每個學生的具體情況不同,學習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時應注意以下幾點:

      黃金時間來記憶

      學生們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:007:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息3050分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證78小時睡眠,記憶效果也會降低。

      尊重自己生物鐘

      由于生理條件和生活環境、習慣的不同,人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的學生感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

      學習要有時間限制

      為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己壓力,對每一科目標預習和復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。

      對照計劃反省

      計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可*作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應該根據自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。

      公開學習計劃

      少數高中生缺乏自我約束能力,這樣的學生在制定學習計劃后,最好向家長、老師或者學生宣布。這樣做一方面會起到監督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:是否別人會笑話自己意志薄弱或者太沒出息了,因此就能堅持到底,無論如何,一定要堅持實行自己的計劃。

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